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　　environment当今社会大主题———环保环保用绿色品减少使用污节能减排废品处理我国电资源使用状状2008年我国全社会用电量增速逐月放缓，全年全社会用电量34268亿千瓦时，增长523％，比上年回落957个百分点。2009年，全社会用电量呈现低迷启航、企稳向好、逐月回暖、加速增长的特点。全国全社会用电量36430亿千瓦时，同比增长596%，增速比上年提高047个百分点。2010年我国全社会用电量419万亿千瓦时，经计算较上年增长1456%，增幅提高812个百分点，用电量保持较快增长。2011年，全社会用电量累计达46928亿千瓦时，同比增长117%。我国电资源浪费状况由于科技含量低，发电和输送配电过程中资源浪费现象严重。“高投入、高消耗、高排放、难循环、低效率”问题较为突出。资料显示，与国际水平相比，我国每千瓦时平均供电煤耗比发达国家约高出50克标准煤，线%，火电厂耗水率每千瓦时比国际先进水平高出40%多，主要电力企业的劳动生产率不到世界先进水平的13。全国每年浪费电力近2000亿千瓦时，相当于两个建成后的三峡电站发电量。我校公共教学楼用电情况我校公共教学楼用电情况我校自习室存在利用率低的问题，并且电浪费情况严重我校公共教室用电情况公共教学每个教室）周一至周五周六周日每个教室平均每天耗电各类教室每天总耗电量（度）每个教室平均每天耗电各类教室每天总耗电量（度）阶梯教室24（2）52821125762304大教室（3）23（2）50615185521656普通教室（25）15（1）16541251804500小教室（6）11（1）121726132792普通教室（45）19889102169720三教阶梯教室（12）1982376每天用电总电量（度）每天可省电量（度）周一至周五197672696周六周日189729720分析：其中，周一至周五造成电浪费的原因主要是在课间休息时或同学换教室上课期间教室内的灯仍然开着。而在周六周日浪费电情况极其严重，教室利用率不高，一个教室只有几个同学，并且教室内的灯都开着，几乎有学生的教室都是这样，造成电的极大浪费。1度电，可以加工面粉16千克;1度电，能让四颗钨丝灯泡亮4小时;1度电，能让25W的灯泡能连续点亮40小时;1度电，可以使9瓦的节能灯连续照明100小时以上；用电热水器15分钟洗一个非常舒服的澡；1度电，能将8kg的水烧开；1度电，可以电动自行车所充的电足够跑上80公里；1000个市民可以通线千克；灌溉农田0．5亩……解决方案首先，学校组织“文明校园”的相关活动，学校公共教室作为一个部分专题进行文明环境图片资料展、专题竞赛、演讲等。对于集中教学时间（周一至周五）主要鼓励学生在休息时间随手关灯。由各学院安排班干部以开班会的形式或学生会召开集体讨论会向同学宣传“节约用电，从我做起”的节电行动。另一方面，也应向各位老师宣传在课间关灯，让我们在节电方面共同行动起来。解决方案对于周六周日方案一：增设管理监督人员，增强规范力度，规定一下自习室里的最少人数的配比。一教一二楼、二教一楼、三教一楼每天6:00准时开放。其他自习室每天630随即开放，一个教室中的人数适当之后，由后来上自习的同学去找管理人员打开另一个教室。每天晚上10:00准时关门。每天监督管理人员要经常检查教室的使用情况，适时适当调配自习室人员，及时关灯。以学院为单位，根据各系人数安排教室个数，然后各院安排合适人员轮流管理教室灯的开闭。与此同时，适当开放少量不固定教室。经过方案的实施，也许我们我们的教室利用率会提高，电量会得到合理利用。ThankYou