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　　目质量较高例22010年四川省内江市中考题材料一在2009年哥本哈限举行的联合国气候变化会议上中国国务院总理发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话庄严地向全世界承诺到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％-45％这是根据中国国情采取的自主行动是对中国人民和全人类负责的不附加任何条件不与任何国家的减排目标挂钩国际社会对此高度赞赏材料二2010年上海世博会的主题是城市让生活更美好上海为打造低碳世博可谓费尽心机在世博园里环保概念随处可见五万平方米的生态绿墙世界最大46兆瓦太阳能发电机组容量全国第一园区内1000辆公交汽车实现了零排放材料三许多网站提供了专门的碳足迹计算器只要输入相关情况就可以计算一个人全年的碳足迹总量比如一个人用了100度电等于排放了大约785千克二氧化碳需要种1棵树来抵消让我们携手抹掉碳足迹阅读上述材料探讨下列问题1聚焦哥本哈根彰显大国形象在联合国气候变化会议上的讲线低碳世博低碳中国为打造低碳经济我国应怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策3低碳生活从我做起我们青少年应怎样做低碳一族参1说明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用在当今世界树立起了一个和平合作负责任的大国形象2第一依法开发和合理利用资源第二加大环境保护和污染治理的工作力度第三充分利用法律和教育手段保护资源和环境第四节约资源和保护环境是需要长期坚持的基本国策需要各部门之间加强协调与合作需要社会各界的积极参与3首先要树立全局观念培养积极参与环境保护实践低碳活动的意识其次从我做起从小事做起要落实环保行动热爱自然热心环保少吃荤多吃素出门少打的多步行坐公交骑自行车随手关灯及时关电视电脑拒绝使用塑料袋积极参加植树造林等试题分析面对涉及多则材料的试题同学们要考虑各材料之间的关系是逐层递进还是各自独立本题是一道时政性很强的中考题题目中的三则材料分别对应了三个设问通过哥本哈根气候变化会议上中国政府的承诺考查学生对我国大国形象的认识情况通过有关上海世博会的材料考查如何坚持节约资源和保护环境的国策对于此问同学们可以结合所学知识灵活作

　　答通过碳足迹计算的材料引导学生践行低碳生活同学们答题时要注意符合生活实际和思维逻辑试题评价本题结合热点事件设题很好地诠释了思想品德学科的特点试题的难度不大却很好地考查了学生理解和运用知识的能力例32010年天津市中考题当今低碳已成为人类共同关注的环保话题环保·热词低碳生活是指通过转变消费理念和行为方式在保证生活质量不断提高的前提下减少二氧化碳等温室气体排放的生活理念和生活方式1请结合可持续发展战略的意义谈谈你对低碳生活的感悟津城·掠影地球一小时是应对全球气候变化所提出的一项倡议希望个人社区企业和政府在每年3月最后一个星期六2030-2130熄灯一小时来表明他们对应对气候变化行动的支持2010年3月27日2030-2130天津市160多个社区的29万个家庭700多家企事业单位2000多幢建筑同时熄灯2请你从公民责任角度领悟熄灯一小时低碳我先行的意义绿色·细节请回答问题时不要出现线克按中国一年的纸杯消费量为170亿个算一年的碳排放量就是34万多吨小李同学想抓拍一张能反映低碳生活的照片还要针对这张照片的内容写一段启示3小李邀你根据上图要求一起完成这项工作参1人们选择低碳生活就是在践行可持续发展理念实施可持续发展战略可以促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路推动生态文明建设2在社会生活中公民都肩负着不同的责任公民应承担相应的社会责任对他人负责对社会负责每个公民认真积极地履行责任有利于建设和谐社会共享美好幸福生活3略试题分析本题结合具体的低碳生活实例设题贴近学生生活实际具有很强的启发性对于感悟类试题可以结合自身认识所学知识去作答在解答本题第1问时要表述出低碳生活与可持续发展之间的关系以及践行低碳生活的益处第二则材料中地球一小时活动传递了一种责任理念很好地诠释了公民需要履行的责任在解答第3问时要注意结合生活实际在谈启示时要注意结合课本中的观点灵活作答试题评价本题综合性很强试题材料来源于生活第3问注重考查学生运用知识的能力要求学生仔细观察生活善于动脑分析生活中的事件做个有心人

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