****同志现为****工程局****公司****,在公司多年从事安全生产技术管理方面工作,在安全管理工作上,他认真落实和国家的安全生产工作政策、法律、法规和各项规章制度,把集团公司、公司交待的各项安全管理工作牢记于心,及时部署和严抓落实。他扎根一线,本着服务一线、帮助一线、指导一线的工作态度,他默默无闻的在安全管理的道路上奉献着自己,却毫无怨言。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍:
有了制度、标准、操作规程和奖惩办法,就得执行,决不能写在纸上,贴在墙上,落实不到行动上。更不能说一套、做一套。为此,在他的带领下,公司安质部和各个项目的安质人员和他一样,工作到工地、到现场、到作业面,检查、监督和指导,出现违章就进行处罚。一次被他处罚过的项目副经理被罚红了眼,对****很有意见,认为自己只是一时疏忽,何必如此不留情面!****说,我不开整改单,我就有违我的职责,我开了是对企业负责,也包括对你负责,小错不改,大错不远,千里长提毁于蚁穴,古训难道讲得还不清楚!毫不退让。2015年他共查处各类隐患及问题74处,下发安全质量监察通知书**份,罚款通知单**份、罚款****元。对于各项目现场安全质量工作做得比较出色的个人,****向公司领导提出奖励,通过奖惩分明,激发了搞好安全质量的自觉性、主动性和积极性。
1.申报名额分配,根据各地市向省局报送广播电视技术维护报表的单位,以及县级以上广播电视中心、广播电视传输中心、广播电视发射(转播)台的数量确定。
2.各市地广播电视局报送的先进个人奖名额:省电台2人、省电视台3人、省中波管理中心2人、省微波总站、省广联传输中心、广联信息网络公司、省广电服务中心各1人。
3.各地市广播电视局报送的先进台(站、中心)名额:局属台(站、中心)经局广播电视安全播出例会评比推荐2个。
**省广播电视技术维护先进个人和广播电视技术维护先进台(站、中心)奖申报名额分配表(表一)
省广播电视技术维护先进台(站、中心)奖的申报范围为:向省局报送广播电视技术维护季报的单位,以及其他的县级以上的广播电视播控中心、广播电视发射中心、有线广播电视网络中心、微波总站等。
1.本年度内无人为停播、错播事故;无重大人身安全事故;无重大损坏设备,器材事故。
2.本年度内,本单位及单位内的职工未发生重大政治、经济问题或其它违章违纪行为。
3.认真执行国家广电总局及省局、市局对维护管理的各项要求,开展广播电视技术维护工作成绩突出,在地市广播电视局广播电视技术维护竞赛评比为先进台(站、中心)。
6.1综合印象得分(0~20分):认真贯彻执行广播电视技术维护总方针,有健全的规章制度并认真执行,在台站规范化管理方面成绩突出。
1、台风、台貌好,全台领导和职工有较强的凝聚力,各方面工作取得较大成绩;(0~5分)
2、积极贯彻广电总局及省局对维护工作的要求,各项措施效果明显,在保证和完成全年重点工作上有突出的业绩;(0~5分)
3、根据总局关于《广播电视技术维护管理基本规范》要求,建立了各项规章制度,在实现台(站)规范化管理上取得成效;(0~5分)
6.2安全播出得分(0~20分):认真执行各项规章制度,措施得力,连续多年无责任事故及重大技术事故,台内外停播率低。
1、在保证安全播出方面有行之有效的措施,对各项规章制度的落实长抓不懈,成绩显著;(0~5分)
4、连续三年台内停播率15”/百小时,加5分,其它情况酌情加1~4分;
5、连续三年台外停播率2’/百小时,加4分,其它情况酌情加1~3分:
6.3运行质量得分(0~20分):设备维护水平高,重视仪器的配置,设备入级率高。
3、在设备及系统的运行中,有较完善的备份措施,有效降低停播率;(0~5分)
4、设备各项技术指标达到同类设备较高等级,视甲级率、乙级率或合格率等给与加分:
设备入乙级率或系统合格率:100%,+5分;≥95%,+4;≥90%,+3分;≥85%,+2分;≥80%,+1分;
6.4技术革新改造得分:(0~20分):积极开展技术革新和改造,在节能增效、提高播出质量及实现数字化、播出及管理自动化等方面成绩显著。
1、有计划地对老设备、老系统进行技术改造,使系统在运行质量、可靠性、增效节能等方面有较大改善。(0~10分);
2、努力实现播出及管理的自动化,管理水平、服务质量不断提高。(0~5分)
3、台内进行的技术革新、技术改造项目获部级奖:5分;获省部级奖:+4分;获其它级别奖,可加1~2分:
6.5队伍建设得分(0~l5分):注意技术队伍的建设和培养,人员政治素质高,业务能力强,在台站建设、设备维护运行管理、技术改造、挽救事故、排除故障、减少停播等方面发挥重要作用。
6.6艰苦台站分(0~5分):为体现评比向一线倾斜的原则,对远离城市的高山台站在评分上给予加分(5分):对坐落在城市郊区的台(站)也给予适当加分(2分)。
2、申报材料应于规定时间内报送,迟报扣分,寄出晚于一定时间,将不予评审;
②:台站背景材料和主要事迹材料按字数要求撰写,用楷体4号字、B5纸打印。
申报广播电视技术维护先进个人奖的个人,应符合第四条规定范围的台(站、中心)单位的管理、技术人员。
2、三年内无政治事故;无人为停播、错播事故;无重大人身安全事故;无重大损坏设备,器材事故。
4、应在市级广播电视技术维护并竞赛评比中被评为先进个人。或在技术维护工作成绩显著的个人。
11.1综合印象分(0~10分):工作在广播电视技术维护和管理岗位,工作勤勤恳恳,敬岗爱业,在平凡的岗位上做出突出的成绩。
11.2参与管理分(0~10分):在广播电视技术维护管理上不断提出新的思路,参与制定各项规章制度,对台(站)规范化管理和安全播出等方面提出合理化建议。
11.3安全播出分(0~25分):工作责任心强,政治素质高,业务能力强,认真遵守和贯彻各项规章制度,在安全播出方面取得较好成绩。
11.4业务能力分(0~20分):努力钻研技术,虚心学习,善于学习,业务能力强,是台(站)的技术骨干,在排除设备故障,提高设备运行指标,指导和培养年轻同志等方面发挥了重要作用;(0~15分)
如曾获部级、部级广播电视技术能手称号:+5分;获省级技术能手称号:+2分;获市级技术能手称号:+1分。
11.5技术革新分(0~20分):积极参与技术革新和改造,在节能增效、提高播出质量及实现数字化、播出及管理自动化等方面成绩显著。根据项目难易程度和本人参与的程度评分。
11.6艰苦台(站)分(0~10分):为体现评比向第一线倾斜的原则,对工作在远离城市的高山台(站)的同志在评分上给予加分(10分);对工作在城市郊区台(站)的同志也给予适当加分(5分)。
11.7评委加分(0~5分);各评委认为该申报人某一方面表现突出,应给予加分。(0~5分)
②:个人总结、台(站)背景材料和单位推荐材料按字数要求撰写,用楷体4号字、B5纸打印,总页数不超过5页。
**年度**省广播电视安全播出奖共设组织奖、平安单位奖、先进集体奖和先进个人奖等四大类。
由所在单位在自查自评的基础上择优推荐,并经各市文化广电新闻出版局组织初评后,按所分配的名额数向省广电局统一申报。**广电集团可直接向省广电局申报。经省广电局综合评审并报省广播电视安全播出协调领导小组批准同意后,公布评审结果。(**年度**省广播电视安全播出奖申报推荐表详见附件1)
**年度**省广播电视安全播出奖的评审时限为:**年11月1日至**年10月31日。各市文化广电新闻出版局要在**年11月30日前向省广电局报送初评结果,并附相关申报材料。过期视作自动放弃。省广电局在**年12月31日前公布评审结果。
1、**年度**省广播电视安全播出组织奖申报范围为:**广电集团,各市广播电视安全播出协调领导小组,各市文化广电新闻出版局。评审要求详见“**年度**省广播电视安全播出组织奖评分标准”(附件2),申报单位的综合得分原则上必须要在90分以上。
2、**年度**省广播电视安全播出平安单位奖申报范围为:各级具有独立法人资格的广播电视播出、传输、监测机构。评审要求详见“**年度**省广播电视安全播出平安单位奖评分标准”(附件3),申报单位的综合得分原则上必须要在90分以上。
3、**年度**省广播电视安全播出先进集体奖申报范围为:各级广播电视行政管理机构及所属部门,县级广播电视安全播出协调领导小组,各级广播电视监测中心,各级广播电视台(集团)所属技术(播出)中心、发射(转播)台、有线广播电视网络中心(公司)、微波站和卫星上行站等。由各市择优申报。
4、**年度**省广播电视安全播出先进个人奖申报范围为:直接从事广播电视安全播出工作的人员,为安全播出做出突出贡献的其他人员。由各市择优申报。
**年度**省广播电视安全播出奖共设组织奖13名、平安单位30名、先进集体奖55名、先进个人奖100名。
具体评审名额详见“**年度**广播电视安全播出奖名额分配表”(附件4)。
**年度**省广播电视安全播出组织奖和平安单位奖的奖金由省里统一发放(标准另定)。**年度**省广播电视安全播出先进集体奖和先进个人奖的奖金由各单位按照有关规定自行发放。
20*年5月12日,四川省汶川县发生8.0级强烈地震,造成了灾区人民群众巨大的生命财产损失。灾害发生后,交通厅坚决贯彻省委、省政府和国家交通运输部对抗震救灾工作的统一部署,立即启动应急预案,迅速成立交通厅抢通保通领导小组,全力做好抗震救灾应对工作,并迅速组织赴川公路抢通保通突击队奔赴救灾一线,抢通损毁公路。全省广大交通干部职工在各级组织的坚强领导下,顽强拼搏,众志成城,全力投入抗震救灾工作,在最短时间内抢通保通灾区公路,确保救灾人员、物资运输畅通,抗震救灾工作取得了重大阶段性成果。
为了大力弘扬先进模范的崇高精神,鼓舞和激励广大交通干部职工奋发向上、昂扬进取,为建设和谐交通提供更强大的精神动力,省厅决定开展全省交通行业抗震救灾先进集体和先进个人表彰活动。现将有关事项通知如下:
在此次抗震救灾工作中坚决贯彻落实省委、省政府和省交通厅关于全力以赴做好抗震救灾工作的指示精神和统一部署,认真落实灾区道路抢通、保通和确保救灾物资运输畅通的要求,为抗击特大地震灾害、确保灾区人民群众最急需的救援人员、物资、设备能够及时畅通地运输到灾区一线而做出了突出贡献的交通行业集体和个人。
1.高度重视抗震救灾工作,加强组织领导,主要领导直接参与、指挥和组织协调道路抢通、保通和救援物资调集、运输工作,指挥正确,决策科学,措施有效,组织协调及时,充分展现了交通部门的决策措施、组织协调能力和良好的形象;
2.在抗震救灾期间,本单位及时贯彻和制定具体落实措施,实施效果明显,道路抢通、保通和救援物资调集、运输工作安全有序,“绿色通道”畅通,救援物资运输保障等方面具有突出成绩和突出贡献;
3.充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用,集体团结协作,分工明确,组织周密,为完成道路抢通、保通和救援物资调集、运输工作任务做出了突出贡献。
1.组织及时、指挥得当、决策有力,在紧要关头勇挑重担,不顾个人安危抢迅速抢通受阻道路,保障交通安全畅通,为道路抢通、保通和救援物资调集、运输工作做出突出贡献;
2.战斗在道路抢通、保通和救援物资调集、运输第一线,具有高度的责任感和使命感,顾全大局,坚守岗位,尽职尽责,顽强拼搏,吃苦耐劳,在抗震救灾工作中起到了模范带头作用,在交通职工中起到了榜样先锋作用;
3.在抗震救灾期间,以高度的责任意识,顾全大局,迎难而上,通力协作,积极投身抗震救灾工作中,全力投入道路抢通、保通和救援物资调集、运输工作中,积极参与赈灾捐献,为夺取抗震救灾斗争胜利发挥重要作用,为灾区人民恢复生产、重建家园做出重大贡献。
各级交通主管部门要积极做好初评和申报工作,先进个人按照参加抗震救灾人员数10%的比例上报,先进集体按照参与抗震救灾单位好中选优方式上报,原则上各单位推荐1个先进集体,并认真如实填写推荐登记表(见附件1)。获得全总、交通运输部、省直工委表彰的个人和集体不再重复推荐。
申报集体和个人要认线,推荐表中主要事迹一栏要求事迹突出,文字简练,可另附事迹材料、相关媒体的宣传报导材料等),逐级报经上级主管部门审核(厅直属单位、厅机关处室将推荐名单报厅文明办审核),并加盖公章,于20*年7月24日前将推荐表传真至厅文明办,同时将推荐表和事迹材料的电子稿发送至厅文明办电子邮箱,逾期不报视为放弃。
省厅有关部门将对各单位的申报材料进行集中审核,对先进集体和先进个人授予“全省交通行业抗震救灾先进集体”和“全省交通行业抗震救灾先进个人”荣誉称号。
(一)各单位要充分认识到此次推荐评选表彰工作的重要性,将其作为践行“三个服务”要求的重要抓手,高度重视,加强领导,精心组织。要特别注意深入挖掘和总结奋战在道路抢通、保通和救援物资调集、运输第一线的集体和基层交通职工的先进事迹和典型经验,突出展现基层员的先锋模范带头作用,充分展示交通行业的良好社会形象。
(二)各级交通主管部门要积极做好初审和申报工作,对所申报的先进集体和先进个人候选人要进行认真审查,保证评选质量。
3、院级项目:先进班集体、优良学风班、“五四”红旗团组织、先进学生社团、文明宿舍。
(1)思想品德好。积极组织时事政治学习,关心国家大事,树立社会主义荣辱观,维护安定团结的政治局面,全班个人操行学期总评良好达到80%以上,无不及格。
(2)学习风气好。班内学生学习认真刻苦,成绩不断提高,班上获各种奖励人数多,全班学生成绩及格率高于全院平均水平,获“优良学风班”称号。
(3)锻炼身体好。全班积极参加体育锻炼和文娱活动,早锻炼出勤率高,体育达标率100%。(注:身患残疾,有证明,经教务处批准,体育课免修者除外)
(4)遵纪守法好。全班出勤率高于95%,班级没有无故不参加学院有益活动的现象,全班学期内无人受处分。
(5)安全文明好。80%的宿舍达到“卫生宿舍”条件,“文明宿舍”数比例高,无安全事故,形成良好班风。
(6)骨干作用好。小组、班委、团支部的核心作用好,、团员的表率作用好,基本做到同学自我管理。老师、班主任不在场与在场一个样,没人检查与有人检查一个样,自修课与听授课一个样,在院外与在院内一个样。
(1)每学期有班级学风建设计划与总结,积极开展和参加有利于学风建设的思想教育活动;
(2)班级学习气氛浓厚,全班同学学习目的明确,态度端正,学习勤奋,能认真按时独立完成各种作业,任课老师对班级的学风评价良好;
(1)一级团支部称号,即团支部目标管理考核分在80分以上(见《团支部工作办法附表》)。
(1)获一级团总支称号,即团总支目标管理考核分达80分以上(见《团总支工作办法附表》)。
(4)积极参加学院组织的各项活动,出色完成学院及上级团组织布置的各项工作任务。
3、院级项目:三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、社会工作积极分子。
(1)思想品德好:坚持四项基本原则,自觉维护安定团结的政治局面,树立社会主义荣辱观,本学期无违纪记录,无旷课记录,无恶意欠费,学期操行总评优秀。
(2)学业成绩好:各科目学期总评成绩80分(或良好)及以上,在校学习期间经补考无不及格科目。
(3)锻炼身体好:积极参加体育锻炼(含早操)和院、系、班的文体活动,《学生体质健康标准》成绩及格及以上(残疾学生凭有关证明并履行批准手续,实施残疾人体育活动,考核成绩及格),有良好的心理素质。
(1)担任小组长、支部委员以上干部,担任寝室长、班委委员,担任系级、院级等学生组织机构委员及以上学生干部,担任共青团支部委员及以上干部,担任经学工部(处)、团委批准备案的学生社团负责人,工作应当满一个学期。有重大贡献者,申报学务院领导批准,担任上述学生干部工作可为4个月。
(2)除具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项外,在学生中起模范带头作用,有较高威信;坚持原则,敢与损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争,为保证学生宿舍、或班级、或年级、或系、或学院、或团、或社团的稳定发展做出贡献;积极完成所任学生干部工作任务,实绩显著,任职考核成绩良好及以上;寝室长所在的集体寝室被评为文明宿舍。
(3)学业成绩:考试科目学期总评成绩75分及以上,考查科目(含军训、体育)总评成绩良好及以上,在校学习期间经补考无不及格科目。
(2)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项,各科目学期总评成绩70分(或中等)及以上。
(3)积极参加政治学习,并按要求写学习心得,按时交纳团费,年度团员注册经民主评议为“优”。
(4)积极参加团的各项组织活动和学院的有益活动,并自觉遵守纪律,无迟到、早退、缺席现象。
(5)敢于对不良现象进行批评和虚心地进行自我批评,做到有错就改,在同学中有较好影响。
(7)积极向团支部或上级团组织提出有创意的建议、活动方案或诚恳地反映意见。
(8)积极参加青年志愿者活动,积极参与“爱心基金会”捐款和便民服务活动,经常为集体或者他人做好事。
(3)熟悉共青团工作,责任心强,积极肯干,任劳任怨,作风民主,办事公道,热心为同学服务,有奉献精神,工作成绩突出,有较高的威信。任职考核成绩良好及以上。
(1)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项,各科期评成绩及格及以上。
(2)担任学生干部或者社团领导满一个学期,任职考核成绩良好及以上;或者在院,或系,或班,或学生宿舍楼栋,或学生社团的宣传、科技、文化、艺术、体育、劳动、爱卫、纪检、宿管、治保、青年志愿者活动等工作中起领导、组织、骨干作用,工作成绩显著。
1、学生集体和个人参评先进,须填写先进申报审批表,按审批程序、权限逐级审核、批准。
2、院级三好学生、优秀学生干部、院级社会工作积极分子、先进班集体、优良学风班、文明宿舍、优秀学生社团等,由学工部(处)、亿博电竞 亿博官网院团委共同组织评选,院学生奖惩委员会通过,学务院领导批准。
3、优秀团员、优秀团干、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团总支等,由院团委组织评选,院委领导批准。
4、全国、自治区、区直级别的先进个人、先进集体,由学工部(处)、院团委共同组织评选,院学生奖惩委员会通过,院政领导审核同意,公示无异议后,报广西区、国家有关领导部门批准。
3、院级优良学风班、“五四”红旗团组织名额,一般不超出班级总数的20%。
4、院级三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、文明宿舍的评选不限名额,达到条件即可参评。
1、班级有达10%的学生恶意不按时缴清学费、住宿费等合法费用,无资格参评先进班集体、优良学风班和“五四”红旗团支部。
2、有下列情形之一者,不能参评当学期各类先进个人:学期内事假累计达到50学时;下学期开学不按时报到者(经批准的病、丧假除外),不按时注册者(已办理缓交合法费用的除外)。
3、学生个人留(降)级期间,处分未解除,有上述第2种情况之一者,无资格参评三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、优秀团员、优秀团干。
4、不实事求是填写“先进申报审批表”者,经核实,取消其参评先进资格,并记入诚信档案。
1、通报表扬。凡在德、智、体、美、社会工作、第二课堂活动中表现优异的,或者为学院争光的学生个人和集体,给予全院性通报表扬。
1、院级先进个人经批准后,申报审批表原件一式二份,存学工处文书档案和学生个人档案。广西区和全国先进个人经批准后,申报审批表复印件(校内申报部分)、奖励证书(奖状)复印件,存学工处文书档案和学生个人档案。附属申报材料的复印件,存学工处文书档案。
贯彻教育创新的理念,促进教学内容和教学方法的改革,支持新课程的全面实施。发扬教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性,收集、整理、推广其成果,丰富教学内容,推动自制教具活动的开展。鼓励学生积极参与自制教具和实验活动,培养学生的创新精神和实践能力。收集运用新材料、新技术,特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验,促进教学仪器新产品的研发。总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。
1.评选范围。中、小学各学科(不含特殊教育康复训练器材,以下同)教学中使用的,由教师或学生自己设计制作,在历届全国、全省自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具,或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。
2.自制教具作品的分类。自制教具作品分教师作品、学生作品。按教学段分为小学作品、中学作品。
1.以各区、县(市)(由教育技术装备管理部门负责)组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于15件的自制教具(其中教师作品不多于13件,学生作品不多于2件,教师作品和学生作品的名额不可交叉使用)参加全市评选,多于规定的,以上报顺序取规定的件数。每个参评单位上报的小学作品不得少于申报作品的30%,且同一学科的自制教具推荐作品不得多于6件(含学生作品),各参评单位可推荐申报全省自制教具能手候选人不多于1名。
3.各参评单位要提交本区、县(市)开展自制教具活动的报告,作为申报全市自制教具评选组织奖的参考材料。
4.所申报的作品必须是自制教具,并已经在教学活动中使用,有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改,中途不能增加新成员。
5.申报者可为单位团体也可为个人,个人申报者应为学校教师或其他教育工作者,也可以是就读于初等和中等教育学校(不含高等教育)的学生。每个合作作品应确定一名第一作者,其他为署名作者。在作品申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人,每名申报者都须实际参与自制教具设计制作,作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段(小学、初中、高中、师范院校)学生。所报送的学生作品,必须是学生自己动手制作的教具。
6.一个教具名称只含一件教具,教具名称应与其相应的教具相符;以一组或系列教具为单位上报的多件教具,必须是内容相关的且只按照一件对待;内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。
7.不接受申报的作品。与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品;涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品;可能造成环境污染、危及人类健康和生命、财产安全以及有碍于文物保护和动植物保护的作品。
8.各参评单位向组委会提交本地《参评作品汇总表》,务必按教师作品、学生作品先后顺序,按学科分类进行排序,并负责本地区校对工作,以Excel格式一并报送(汇总表样式见附表)。报送《全省自制教具能手申报表》时,请同时报送被推荐能手的电子照片(采用jpg格式且不小于1M)或另附一张与表格同样的照片。
1.教师自制教具作品评选条件。要有教学性。符合基础教育课程改革的基本理念,有利于推进素质教育,培养创新精神和实践能力,有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。
要有科学性。教具所示实验内容符合科学原理,体现科学知识和科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识,掌握科学方法和实验操作技能。
要有创新性。教具设计新颖,构思巧妙,体现新的实验活动方式、方法和内容;应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展;在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。
要有启发性。引发学习兴趣和思考,适于探究式教学,有利于学生主动参与、互动、合作交流。
要有实用性。取材容易,结构简单,易于操作,性能稳定,安全可靠,造价低廉,外形美观,便于自制推广;有助于环保和可持续发展。
2.学生自制教具作品评选条件。制作的教具与学习内容、实验内容协调一致,有利于培养创新精神、实验动手能力,有利于自主学习、合作交流。
符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和实验操作技能,有利于树立科学思想和科学精神。
作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平,具有独立创作的线.自制教具能手评选条件。被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩,有作品参加本届自制教具评选活动,未曾授予过自制教具能手称号,并同时具备下列条件之一:
被推荐人在市级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。
4.自制教具工作先进个人奖条件。自制教具工作先进个人名额分配依据本区整体自制教具工作开展情况,由市里统一确定。
在全国第七、八届及全省第八、九届自制教具评展工作中,积极组织本地区工作,积极配合省里各项工作安排,组织工作突出,成绩显著。具体工作主要包括:宣传组织工作、培训组织工作、省及我市展评活动组织工作、材料上报工作等。
1.由市教育技术装备中心会同有关部门组成第九届全市优秀自制教具评选活动组委会,市教育技术装备中心具体负责组织工作。
2.组委会组织专家对各参评单位报送的材料进行初审,主要是资格审查,包括参评资格及材料是否符合要求。初审结果及终评地点、时间、参评教具的运送等有关事宜,由组委会另发通知。在公示期内,任何单位或个人对公布的初审内容持有异议,可以书面形式(邮寄或传真)向组委会秘书处具名提出(姓名、工作单位、联系电话)。经查明,确有弄虚作假者,取消其参评资格。
3.参评单位组团参加评选,各代表团设领队和联络员,并负责组织好本代表团人员的参加终评工作。作品如不能在评审时演示,且未向组委会秘书处说明原因,将视为自动放弃参评资格。
4.组委会根据上报教具的内容和数量,聘请有关专家组成评选委员会,下设若干评选组,制定评选细则,具体负责评选工作。专家组在观看操作演示、小组评议的基础上,按照评选细则提出一、二、三等奖获奖名单,经组委会批准确认。
5.获奖作品按照一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,分别计入各参评单位团体总分。学生作品和提名奖不计入团体总分。
1.对获一、二、三等奖颁发荣誉证书,择优推荐20件优秀教具参加省自制教具展评。
4.对获团体总分前三名的参评单位颁发奖牌。学生作品和提名奖不计入团体总分。
优秀自制教具评选组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。在本届评选活动之前,评委会对参评作品的具体内容负有保密责任。参评的所有作品必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的相关资料。作者本人应承诺对其作品(含已经获得专利权的作品)的内容(包括制作材料、制作方法、使用方法)加以公开,同意主办单位编写相关出版物时采用。
1.在年2月对参评的自制教具,按各区、县(市)分区进行展示,欢迎组团参观交流。
2.各代表团负责本地区所有参评作品所需材料的携带、布展、保管和维修,并对本区域的安全负责,要安排义务讲解员为参观人员讲解。
在校大学生在寒假返乡期间,通过拜访母校领导老师、与学弟学妹们座谈以及举办讲座或报告会等形式,汇报自己在大学的学习、发展以及取得的成绩等情况,并就学习方法、志愿填报、个人规划等方面与母校师生交流心得、分享体会。同时通过《我们的舞台》宣传片播放、“我的大学”PPT宣讲等途径介绍我校的发展历程、专业特色、办学条件以及就业去向等情况,解答高中学生关注的有关高考和大学生活的热点话题,努力搭建起我校与相关高中学校之间的桥梁,以吸引更多的优秀学子报考xx信息工程大学。
由学生工作处、校团委联合主办,学工处招生办公室负责具体组织,各学院学办、分团委负责在本学院范围内组织落实。
全体在校普通本科生均可报名,以个人名义或自行跟老乡、高中校友等一起组建团队参加,学校鼓励成绩优良、性格开朗、表达能力较强的员、入积极分子、学生干部及曾获校级奖励的学生积极参加。
请各学院通知对活动感兴趣且有能力完成活动任务的学生,积极开展活动策划,并于2017年12月27日前到所在学院学办辅导员处自愿报名,原则上参加活动的学生不可同时申报个人与团队,请参加的学生填报《“优秀学子母校行”社会实践活动报名表(个人或团队)》(见附件2)。团队人数建议控制在3-5人范围内。
各学院汇总本院学生报名表后,在审查、遴选或面试的基础上,确定推荐参加的学生名单(建议不低于本院本科生的4%),面向我校优秀生源基地或省级重点中学的优先,并填写《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践报名情况汇总表》(附件3),于12月29日下午16:00前将汇总表纸质版(领导审批签字、盖学院公章)和电子版报送至学工处招生办公室。
寒假前,各学院负责面向本学院参加活动的学生开展院级层面培训,培训涉及安全教育、活动准备、活动组织、活动总结以及学校介绍等内容。
寒假期间,参与活动的学生(含团队)根据活动策划和学校学院相关要求,具体实施“优秀学子母校行”社会实践活动。
下学期开学后两周内,请参与活动的学生(含团队)向所在学院学办提交活动总结报告。报告包括如下四项:
(2)图片(与高中大门的合影,代表性图片3-5张,电子版,JPG格式);
“优秀学子母校行”社会实践活动作为我校社会实践领域的常规性内容,纳入学校的社会实践成绩考核与学分认定范畴,具体内容以《xx信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法》(校发〔2008〕11号)规定为准。各学院根据相关规定,及时做好成绩考核与学分认定工作。
根据《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践活动管理办法(试行)》(学发[2017]45号,附件1)文件精神,活动设置先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师以及优秀组织奖。
请各学院在开学后两周内,汇总学生提交的总结材料,进行考核鉴定和评奖推荐,根据文件规定的评选标准,按比例推荐先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师,并填报《“优秀学子母校行”社会实践活动总结汇总表》(附件5)。推荐名单须在学院范围内公示三天,无异议后通过奥蓝将电子版材料报送学工处招生办公室。优秀组织奖由学院按规定自行申报。
1.“优秀学子母校行”社会实践活动是落实思想教育、专业教育和社会实践的有效载体,各学院应高度重视,依据通知要求,结合学院特色进行招生宣传,明确专人负责,统筹策划,精心实施,在宣传南信大的同时,使学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”。
2.活动前,各学院要加强安全教育和培训指导,为每位学生(团队)配备活动指导教师,确保活动全过程安全、文明、有序,真正展示出我校优秀学子的风采,同时努力做到“学生有收获、活动有成果、媒体有声音”,积极发挥微博、微信、QQ群等传播平台,宣传活动的开展情况。
3.活动后,各学院要及时总结活动开展情况、具体成效、存在问题以及下一步改进措施(总结文字部分要短、实、精)。下学期开学两周内,总结纸质材料、申报优秀组织奖报告、附件5评奖材料等(无须报送学生纸质申报材料)经学院分管领导签字并加盖学院公章后报送学工处招生办公室,电子材料通过奥蓝系统或电子邮箱报送。
5、没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。
1、企业成长性较好,连续2年销售收入增长30%以上,纳税额增长25%以上;
4、没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。
按照开放性和资源共享性原则,在本地区或行业内,积极为中小企业提供信息查询、技术创新、质量检测、法规标准、管理咨询、创业辅导、市场开拓、人员培训、人才招聘、设备共享等服务,成效明显的法人实体。
没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。
项目建设、经济指标(含民营经济占GDP比重,需当地政府及统计部门盖章;税收数字需国地税出具证明)、国有工业企业改制、项目备案、承接产业转移、企业服务、信息报送等重点工作成效显著。
1、优秀民营企业、高成长性民营企业、优秀中小企业公共服务平台、民营经济先进工作者由各县(市、区)民营经济主管部门负责推荐上报(按分配名额上报,另行通知);
3、优秀民营企业、高成长性民营企业每县(市、区)最多推荐5家,优秀中小企业公共服务平台每个(市、区)最多推荐2家,先进工作者按分配名额推荐。
有关申报材料(一式两份)于2月10日中午前报市工信局工业经济运行局,逾期不候。
优秀民营企业、亿博电竞 亿博官网高成长性民营企业、优秀中小企业公共服务平台先进申报需提供当地计生、税务、安监、环保、综治、、人社等单位的证明。
表彰全县中小学、幼儿园“优秀教师”90名(名额分配参照各校教师数,本着向农村学校教师倾斜的原则)。
1、热爱国家,忠诚的教育事业,政治素质高,业务能力强。热爱学生,关心学生的全面成长,教书育人,为人师表,爱岗敬业,无私奉献,模范履行职责,具有良好的职业道德。
2、在教学一线工作,具备强烈的事业心和责任感,静心教书、潜心育人。教学理念先进,在课程改革、实施素质教育方面走在前列。在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出。
3、近年来,担任班主任工作并在班级管理中取得显著成绩,没有出现过学生安全事故,班集体具有很强的团队精神,班风正、学风浓。
1、为加强对评选表彰工作的组织领导,成立评审工作领导小组,组长由县教育局主要领导担任,副组长由县教育局其他班子成员担任,成员由县教育局股室负责人组成。
2、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则,严格评审,认真把关。在评选推荐人选时,严格按照评选条件和有关规定,规范程序,充分依靠广大教职工,民主推荐,公正评选,真正把群众公认的先进典型评选出来。
3、推荐和评选要注重向教学一线的教师倾斜,注重推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型,注重在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面做出突出贡献的先进个人。
各单位推荐材料务必于9月5日上午11:30之前,将《推荐评审表》(A4纸打印)报送县教育局人事股。
王XX同志,自2008年6月学校毕业后进入本公司参加工作以来,七八年中严以纪律、兢兢业业、任劳任怨,以高度的工作责任心积极完成各项生产任务,在平凡的岗位上无私奉献着自己的青春。由于成绩突出,多次被评为“优秀员工”,“优秀班组长”。
作为一名班长,他深知只有自身的业务技能过硬方能带领好整个班组。在日常的工作中,他认真学习工作技能,空余时间学习理论知识,不仅对所在工作项目工艺熟悉,其它项目都能够完全胜任班长职责。他常说“要想使班组时刻保持前进的动力,就必须创新班组建设”,在日常工作中,他经常采用班后会议讨论、个别谈话等方式征集合理化建议,将员工的良好建议应用到班组建设中来,通过积极沟通交流,团结一致建立深厚的同事情谊。
在日常工作和生活中,他积极主动地和员工进行思想交流,了解员工思想动态,对那些心理有包袱和负担的员工及时进行宽慰和劝导抚平心绪,使之全身心投入工作。班里大部分都是六零七零后的师傅们,由于公司管理制度越来越严,不习惯班组的安全管理,觉得太受约束,心情浮躁,在他的耐心劝导下,他们认识到安全不仅关系到他们个人的切身利益,也关系到班组其他员工乃至班组、车间和公司的利益,通过劝导他们很快转变了观念,积极投入到工作当中,和班组其他员工团结一致,努力做好各项工作。在今年项目扩产翻倍的情况下,克服种种困难,积极服从公司的安排。班组是一个共同集体,这个集体的力量能否得到最大的发挥,要靠班长的引导和带领。他坚信只有一名优秀的班组长才能带出一个优秀的班组,在以后的工作中,他会更加严格的要求自己,力争带领班组走向更多的辉煌。
每逢遇到生产“瓶颈”和困难的时候,他都会和大家一起解决问题。而对车间的历次改造,都主动参与,反复斟酌,研究工艺,提出合理化建议,一丝不苟全身心投入到工作中。在经常缺人手的情况下,为了不影响生产,他在做好自己工作的前提下,立刻去帮助顶岗,和同事一起奋斗在一线,在车间加量减人的情况下,听从上级领导安排,努力确保缺人的情况下不耽误生产。为了能够让公司的生产顺利完成,他一人多岗位,小的方面设备、阀门坏了自己维修更换,平时记得保养和维护,在叉车师傅抽不出时间的情况下自己开叉车送货,在生产检修改造的时候配合机修、电工完成各个维修和改造,并提出自己的建议
保证质量、提高效率、降低成本、防止工伤事故的发生是企业生产的重要环节。对于安全生产是每个员工必须严格遵守的,所以他带领自己的团队严格遵守公司的各项安全生产制度,七八年中没出现过一起安全事故。质量是企业生存的动脉,他经常要求自己和班组员工不但要站在生产的角度去看质量,还要站在客户的角度去看质量,努力把好每一步质量关,他每天对每一个反应釜、每一个槽罐都要进行检查,杜绝质量事故的发生。
作为班长除了带领车间人员做好日常生产工作外,生产前设备检查、物料到位情况、人员到岗情况以及第二天的物料是否欠料等都要进行检查,同时还要完成上级领导安排的一些其他临时性的任务,为此他十分注重自身综合素质的培养和提高,他给自己制定了一个工作日志表,把每天每月班前、班中、班后所要做的事情都列出来,这样便于有条不紊按计划把工作做好,同时使自己的工作能力水平也得到了提高。
身为一名化工班长,他时刻不忘其职责,在严格遵守车间各项安全管理制度的同时,狠抓班组、人员的落实,坚决要求每个人、每个步骤都必须按照化工操作制度、化工岗位交接班制度、化工岗位用具制度执行,当在预检中发现问题和安全隐患时,他会立即利用班前会进行强调和纠正,并在班后会上总结班中的生产情况,带领班组成员共同发展,共同努力,共同进步。
回顾这几年来的工作,成绩属于过去,重任还在前头,希望与困难同在,挑战与机遇并存,相信王XX同志会认真加强学习,努力提高自身素质,继续发扬爱岗敬业精神,以饱满的热情、过硬的本领为公司的发展做出新的贡献。
郇xx法官从2005年到永修法院后,一直在法庭工作,十多年工作如一日,爱岗敬业,心系百姓,秉公办案,在民事审判工作上倾注了满腔热忱。他始终默默无闻,以自己对的忠诚、对人民的热爱、对事业的执着追求、对工作的无私奉献,演绎着为民、务实、清廉的法官形象。
近年来,随着市场经济的发展,人民群众法律意识的增强,永修法院受理的案件逐年递增。作为一名基层法院的法官,郇xx同志几乎把所有的精力都投入到审判工作中,忘我地工作着。他年均审理各类案件100余件,办案数量每年在法院都名列前茅,无一超审限,无差错案件发生。这些数字背后,包含着他对审判事业的无限忠诚和爱岗敬业精神,也饱含着艰辛和汗水。由于工作成绩突出,他在2011年被评为“全市法院办案标兵”,2015年因在人民法庭工作中成绩突出,被九江市中级人民法院嘉奖。2014年度和2015年度连续两年获县法院“十佳干警”称号,并且在2015年度荣获县法院“办案能手”称号。
当前,随着私家车的不断增多,道路交通事故也逐年激增,面对法庭里受理案件多、办案人员少的现实困难,郇xx同志从不拈轻拍重。为了实现好、维护好群众的合法权益,让老百姓早日拿到治病的赔偿款,他经常白天开庭审理,利用晚上或牺牲节假日加班加点写判决。
家在外地的李某在借了一个朋友的车去办事,不幸与他人发生了交通事故,为了还朋友的车,李某先自己垫钱把车修好了。因事故系他人追尾造成,李某至法院要求赔偿修车费x余元。当时到法院后就已临近过年,李某系农民,家里非常想等保险公司将赔偿款给付后好好过一个年,但被告司机、车主和保险公司均已领取传票,年后才能开庭,李某就找到主办法官郇xx,希望他能想想办法帮自己一下,让全家能过一个“安稳年”。郇xx经过多次与保险公司和被告沟通,当事人双方最终同意放弃较长时间的举证期限而使案件在年前进行了审理。李某在年前顺利地拿到了赔偿款后,面对不辞辛苦的法官,感激之情溢于言表。
在审判活动中,郇xx不仅牢固树立司法为民的思想,还十分注重维护社会和谐稳定的工作大局。针对涉法涉诉案件,他始终坚持耐心接访,严防矛盾激化,并积极予以化解。他审理的一起原告蔡某与被告王某离婚一案,双方均已系古稀之年,他审判后当事人针对案件的判决结果并无意见,但对涉案的其他情况,原告想不通开始。郇xx法官没有因与自己案件审判无关就置之不理,为了彻底解决老人的心结,他放弃休息时间,亲自到老人家里做思想工作,最终将处于萌芽状态的一桩案件成功化解,维护了社会和谐稳定,真正实现了法律效果、社会效果和政治效果有机统一。
工作之余,郇xx同志始终没有放松对政治思想的学习。近年来,在完成繁重的审判工作任务之余,郇xx同志依靠勤奋、热情与执着,成为了全院乃至全市法院宣传骨干、调研能手。先后在《人民法院报》、《中国青年报》、《农民日报》等部级报刊,《中国法院网》、《光明网》等部级网站发表多篇稿件。《什么样的农村,怎么样地司法》,在全省法院调研课题评比中获奖。让文字记载青春,让写作成为习惯,他的稿件形式多样,办案心得、生活随笔、新闻动态、业务研讨、时事评论等不拘一格。勤学善思的他先后获得全国法院网络宣传工作先进个人、全市法院宣传工作先进个人等多项荣誉。因为他清楚的认识到:21世纪要求的高素质法官,仅仅有深厚的法学功底和精湛的业务技能是远远不够的,更需要有过硬的政治素养和坚定的政治信念。郇xx同志常常以一个优秀员的标准,作为自己政治生命中的航标灯,在“为谁执法,为谁服务”的大思考中,在“执法为民”的大讨论中,他引导身边的其他年轻法官从内心深处增强责任感,迸发工作激情;在日常审判工作中,他总是坚定不移的将“司法为民”和科学发展观的精髓溶入自己的一言一行中,成为实践的先锋,用自己的实际行动,诠释了新时代的法官风采。面对小山一样堆积的案卷,他总是从不叫苦喊累,对法院新来的年轻同志,他更是手把手地教、心贴心地带,不厌其烦,毫无保留,把自己多年积累的办案经验传授给年轻人,因此庭室里大家又都尊称他为“老哥”。
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