确保本工程安全生产、文明施工、减少扰民，施工现场规范围挡、控制扬尘、治污减排、降低环境污染和噪音措施,保护全管理贯穿于施工的全过程，交于各项专业技术管理。其重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制。主要包括以下必需内容。

　　1)建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况；

　　建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织。有组织、有领导的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产责任。

　　一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事的生产内容,分别通过企业、施工项目的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗.

　　特种作业人员，除经企业的安全审查外,还需按规定参加安全操作系统考核，取得监察部门核发的《安全操作合格证》，坚持“持证上岗”。施工现场出现特种作业无证操作现象时,施工项目必须承担管理责任;

　　3）施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任。接受由此出现的经济损失；

　　4）一切管理、操作人员均需与施工与施工项目签定安全协议，向施工项目作出安全保证;

　　５)安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录,做为分配、补偿的原始资料之一.

　　A．具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位；

　　B．没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、眩晕，以及不适合从事操作的疾病;

　　Ｅ．输入的劳务，必须具有安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。

　　Ａ。安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施；

　　B．安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象;

　　１）新工人入场应完成三级安全教育。对学徒工、实****生的入场三级安全教育,重点偏要一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等，、农民工的三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。两个月内安全技能不能达到熟练的,应及时接触劳动合同,废止劳工资格;

　　2）结合施工生产的变化，事实进行安全知识教育。一般每十天组织一次较合适;

　　3)适合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式,划为一个训练阶段;

　　4）安全意识教育的内容不易确定,应随安全生产的形势变化,，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信息，接受事故教训的教育;

　　5）受季节自然变化影响时,针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化所进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快适应变化，减少人为失误；

　　６）采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励操作者实行安全技能的自觉性.

　　３)使每个受教育的人，了解自己的学****成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好****惯;

　　６)进行各种形式、不同内容的安全教育,都应把教育的时间、内容等,清楚地记录在安全教育记录本或记录卡上。

　　安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径；是消除事故隐患，落实整改措施,防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。

　　1）安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。亿博电竞 亿博官网亿博电竞 亿博官网亿博电竞 亿博官网