心得体会之环保环保心得体会1怎样才能树立和落实环保科学发展观呢?通过学习我认第一、要始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，环保实践心得体会。只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能抓好发展这个执政兴国的第一要务，为全面协调发展打下坚实的物质基矗第二、必须在经济发展的根底上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明协调发展。这样，才能切实防止片面和单打一，防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。第三、必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结果、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。我们应统筹考虑当前发展和未来发展的需要，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良好循环，为子孙后代留下发展的条件和空间。第四、必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地科学发展观的要求贯穿各方面工作。关键是要结合实际，注重解决发展中存在的突出问题和矛盾，更快更好的推动各项事业发展。我作为一名机关工作人员，如何落实环保科学发展观呢?第一、我要按照科学、客观规律来办事。但凡符合科学发展观的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不迟疑的去改正。第二、我要牢固树立以人为本的观念。一定要把最广阔人民群众的利益作为出发点和依据，尽量为提供更多的服务和帮助，切实帮助残疾人解决好各方面的困难，心得体会《环保实践心得体会》。第三、我要在脑海中牢固树立节约的观念。节约是我们中华民族的几千年的传统美德，我要发挥团员的模范作用，带头做好不浪费一张纸、一度电、一粒粮食，为青年人做出榜样。第四、要牢固树立环保的意识。这是全球公民的共同责任，因为人类生存的地球是唯一的，每个公民都有责任和义务去保护我们共同赖以生存的生活环境，一旦人类必要的生存环境受到破坏，人类不久必将失去活力，必将是自食恶果，走向灭亡，那么我们如何谈生产，如何谈发展。因此，我们要带头亿博电竞 亿博官网去保护、宣传爱护身边的小环境开始，用自己的实际行动去影响身边的青年人，让他们也积极的参加这个环保队第五、我还要牢固树立人与自然和谐发展的观念。保护自然就是保护人类自己，建设自然就是造福人类本身。对自然界不能只讲索取不讲投入，只讲效益不讲保护。我在平时工作中，向群众宣传保护环境的意义，自觉保护自然资源，坚决制止乱放牧、乱开采等破坏自然资源的行为。作为一名机关工作人员，树立和落实科学发展观是我的职责和义务。我决心在乡委乡政府的领导下，在主管领导和科长的指导帮助下，以科学发展观为统领，努力做好领导交办的各项工作。环保心得体会2作为一名当青年志愿者协会以“低碳生活，节能环保，我先行”为主题，在校园内开展了一次环保宣传和清洁校园的活动。首先，为了这次活动，我们协会准备了很久，取得的成绩也不小，获得了校领导和广阔师生的好评。对此，我的感想是集体的力量是伟大的，获得的成就和赞许是我们共同所有的，通过此次活动，增强了我的集体荣誉感和社会责任感，我降在以后的学习生活中继续保持这种心态，为我们的校园，社会奉献力量。其次，通过此次活动，也增强了我的环保意识，从这次活动中，让我认识到了环保的重要性，我会在以后的日子里注意自己的行为，发扬“节能、环保、低碳”的生活方式，为我们的生活增添一些绿色。最后，此次活动也锻炼了我的语言沟通能力和自信心。在活动期间，宣传一开始的时候，我还有的胆怯，有点不知所措，但在会长和同伴的鼓励帮助下，我成功的向四组共六个人做了宣传，虽然人数很少，但是我会继续努力。俗话说：一回生，二回熟。相信我会在接下来的更多活动中进一步完善自己。虽然成绩很优异，但我仍然存在一些缺点，通过此次活动，我的缺陷和需要改良的地方仍然很多，也希望会长能够指正批评，让我更好更快的成长起来。对于自己的缺点我有以下认识：第一、对于协会分配的工作没有做到位，举例来说就是通知会员时未能很好的阐述活动要求，以至于在开展活动时，一些会员无劳开工具，导致活动进展缓慢。这个教训，我会牢记在心，争取下次不再。第二、对于会员没有开展很好的动员和宣传，没有组织好活动内容，以至于有些会员在活动开展期间单独溜走。这些，是我们部门的漏洞，也请会长原谅，希望我们能够汲取这个经验，防止类似错误的再次发生。总的来说，此次活动还是比较成功的，既让我们从中学到了环保的有关内容，也让我们的办事能力，协调能力有了很好的提升，可以说是一举多得吧！对于自己，我将在以后的活动中更好的展现自己，进一步培养自己的办事效率与能力，使自己的人生更加精彩。代大学生，通过这次参加的暑期社会实践活动，我觉得我将来一定要学好科学文化知识，但是也要积极地参加社会实践活动，把自己学习的理论知识和社会实际结合起来，更好地为社会做出奉献。环保心得体会3我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生开展“绿色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：加强管理，提高教师素质风沙日趋严重，洪水泛滥成灾，地球气温变暖，臭氧层出现空洞，种种迹象无不在告诫人们：破坏环境必将受到大自然的惩罚，从小培养环保意识已刻不容缓。基于这种认识，我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理，提出“绿色教育”的口号，制定了以“培养意识、规范行为、保护环境、提高素质”为宗旨的环境教育规划，把“树立绿色参与意识，选择与环境友善的生活方式，以自己的行为去影响他人”作为“绿色教育”的重点，在工作中具体落实，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网，形成了环境教育的良好氛围。为使环境教育工作落到实处，学校专门成立了环保教育领导小组，把环境卫生工作列为评选“文明班级和文明宿舍”的条件，紧抓“计划、实施、总结”三环节，要求期初计划有安排，集体备课要研究，期末总结并交流。学校专设了“环境与卫生”板，宣传知识和法规，公布环境卫生成绩，天天检查，周周小结，月月评比，每学期至少布臵两次有关环保的德育作业等。由于有健全的制度，做到组织、计划、人员落实，从而有力地推动了环境教育的深入开展。教师是环保教育工作的主力军，关系到环保教育工作的成败。为此，学校除了组织教师学习“全国环境保护工作纲要”，还经常对老师开展环境保护知识的培训，组织教师讨论初中教育应当如何为新世纪的未来公民上好环境保护这一课，以不断提高教师的环保教育意识。对于地理、生物、语文等相关学科，要求教师把环境教育列入教学工作计划，在课堂教学中大力渗透和拓宽环境教育，力争使环境渗透教学到达最大覆盖面。有机结合，处处渗透课堂是开展“绿色教育”的主渠道，教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。低年级学生重点了解人与自然的关系，知道怎样保护环境，认识 益虫、益鸟及有益的动物。中高年级亿博电竞 亿博官网的学生在不断强化已掌握的环保知识外，逐步了解“工业三废”及噪音的危害和防 治，绿色植物的作用，绿化、美化的意义，初步了解生态系 统和生态平衡，认识到人是自然之子，而不是自然的征服者， 人与自然存在共命运和相互依存的一面，树立起在合理利用 的同时，还要保护环境的新观念，从而做到珍惜爱护每一滴 水、每一片绿叶、每一寸土地。 在教学中，各课老师都自觉结合教材内容开展渗透教育， 以课本为本，不牵强附会，不生搬硬套，不加重学生的课业 负担。如语文课本中有许多描写祖国锦绣河山的课文，在教 学中，学生在老师的指导下欣赏品味优美语句，既领略到了 大自然的鬼斧神工，也产生了“保护环境，从我做起”神圣 使命感。在作文教学中，教师引导学生以环保为题写“一次 有趣的活动”，指导学生写动植物生长变化的观察日记，创 作环保童话故事，参加环 保征文活动，收集环境资料等活动，在语文学科形成了 读——说——写的序列渗透教育。 环境教育与第二课堂结合，使我校坚持不懈的有效做法， 春游秋游是对学生开展“绿色教育”的有利时机，教师在带 着学生领略大自然美丽景色的同时，引导学生保护环境，做 绿色公民。向学校师生和家长宣传环保知识，倡导绿色行为， 多种形式的活动把“绿色教育”推向一个新的高度。 每年的“植树节”、“世界地球日”、“环境日”，我校大 队部都不失时机地开展丰富多采的环保科普教育活动，如动 植物课题研究、环保服饰展，环保小报制作竞赛、生物园、 绿化带管理评比，“变废为宝”的手工劳作以及主题班队会 等，做到每年有活动主题，形式多样，各有特色，让同学积极参与各项活动，提高环境意识。 “争当环保小卫士”活动也是少先队组织的一项环保教 育活动，全校师生积极投入到活动中，每个中队都写出一份 “争当环保小卫士”决心书，决心从小事做起，从我做起。 当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉； 生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自 觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子? 用实际行动美化环境，净化心灵。 抓住契机，强化教育单纯地说教，效果毕竟 不如人意。只有把教育与学生的生活实际以及当前的时事严 密结合起来，才能到达震撼人心的效果。比方每年发生的自 然灾害，我们都会抓住时机教育学生，在讨论中，在思考中， 深深地认识到环境保护的重要性，环保意识犹如一粒种子在 学生的心中生根发芽。 走向社会，深化教育为进一步培养学生参与 环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境 教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活 动，并组织学生积极参加社区环保实践，带着学生参观学校 附近的垃圾处理场，参观学校附近的桂畔海，让学生更多地 参与社会环境宣传监视活动。大队部组织红领巾环保宣传队， 佩戴宣传带，向群众宣传环保知识，如废电池的危害：一节 小小的电池，危害持久，无论是在大气中，还是深埋在 地下，都会严重危害居民及子孙后代的安康。但废电池又浑 身是宝，含有许多可再生利用的物质。让居民知道废电池的 危害和价值所在，进而教育他们认真负责地对待每一粒废电 池，把它放到回收点去。队员们还参与街区的“绿雅居”工程，为孤寡老人清洁家居，为街区花园种花种草；卢静老师 组织学生到桂畔海公园开展“弯弯腰，清洁桂畔海”活动。 学校还组织高年级学生参观塑料厂除尘，净化废弃的设备， 化工厂排污设施等，让学生受到了环保教育，也丰富了写作 素材。暑假期间，我校结合市镇举办的夏令营，组织学生去 海滨，去森林，走进大自然，体验大自然的美。通过一系列 的社会实践活动，培养了学生热爱生活，热爱大自然的美好 情怀，认识到环保是一项功在当代，立在千秋的大业。 实践活动小手牵大手是让学生把环境保护意识进一 步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子 女一起承受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。 为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生承受环境教育的 时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定 的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要 真正地、自觉地落实到行动上，确实不是一朝一夕的事情。 有部分学生仍然是说一套做一套。据我们 观察，这些学生的家长多数环保意识弱，加上社会上大 部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不 好的习惯，一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家 长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得